С целью контроля эффективности коррекционной работы учитель — логопед Чимрова Екатерина провела итоговую диагностику. По итогам обследования наблюдается положительная динамика в развитии речи детей. Из 42 воспитанников старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями на начало учебного года, речевая норма на конец года достигла более чем у 50% (24 ребенка), у 17 детей наблюдаются значительные улучшения.
В результате целенаправленной и систематической работы у детей сформированы навыки звукового анализа слов, грамматический строй речи, развита связная речь, фонематическое восприятие.
