Дыхание — важный инструмент, который мы используем, чтобы произносить звуки, собирать их в слоги, формировать словосочетания и целые фразы, говорить с разной интонацией. От того, насколько корректно сформированы механизмы речевого дыхания, зависит качество речи, ее громкость, плавность, мелодичность. Этому уделяется особое внимание на логопедических занятиях. В работе используются различные игровые приёмы: выработка воздушной струи в программном модуле «Логомер-3 «Мерсибо», а также различные самодельные игры в соответствии с лексической темой. Например, осенью, можно попросить ребенка подуть на дерево и «пошелестеть» листочками. Такие игры всегда вызывают у ребят огромный интерес и формируют положительное отношение к занятиям.
Направления деятельности
Важные направления
