Детям раннего возраста особенно тяжело привыкать к условиям дошкольного учреждения. Детский сад – это неизведанное пространство, новые лица, иерархия взаимоотношений. Процесс адаптации требует больших затрат психической энергии, физических сил.
Особенности привыкания зависят от индивидуально-личностных качеств ребёнка. Чтобы облегчить этот процесс, снизить воздействие психотравмирующих факторов, важно заблаговременно подготовить малыша к изменениям, а на протяжении всего периода адаптации оказывать комплексную помощь, поддержку.